Multiplication Table

คำอธิบายของ Multiplication Table

แรงจูงใจ:
อาจถามว่าทำไมฉันถึงสร้างแอพนี้ ฉันสร้างมันขึ้นมาเพื่อลูกสาวของฉันที่กำลังจะเรียนรู้ตารางการคูณที่โรงเรียน ช่วยได้ไหม ใช่มันเรียนรู้ตารางการคูณ 4 ครั้งในเวลาเพียง 2 วันมีการฝึกอบรมสองครั้งในแต่ละวัน ในที่สุดเธอก็เรียนรู้ตารางการคูณทั้งหมดเพียงแค่ใช้แอพนี้ และฉันสามารถพูดได้ว่ามันใช้งานได้ดีมาก :)
แอพพลิเคชั่นตารางมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้เด็กเรียนรู้และ/หรือเพื่อพัฒนาทักษะการคูณตาราง หลักการพื้นฐานที่อยู่ที่ฐานของแอปพลิเคชันคือวลีภาษาละติน & quot; repetitio est mater studiorum & quot; (การทำซ้ำเป็นแม่ของการศึกษา/การเรียนรู้)
การใช้อัลกอริทึมอัจฉริยะแอปพลิเคชันที่เหมาะกับความต้องการของนักเรียนและสร้างการฝึกอบรมโดยอัตโนมัติที่เหมาะกับบุคคลที่ใช้มัน เป็นสิ่งที่เชี่ยวชาญน้อยที่สุดโดยนักเรียน [โดยไม่ละเลยองค์ประกอบอื่น ๆ ]
คุณลักษณะหลักของแอปพลิเคชันคือการให้การฝึกอบรมสำหรับนักเรียนช่วยให้เขาเรียนรู้และพัฒนาทักษะการคูณของเขา การฝึกอบรมประกอบด้วยคำถามซ้ำ ๆ (เช่น & quot; 5 x 3 & quot; และอื่น ๆ ); นักเรียนจะต้องป้อนคำตอบที่ถูกต้องหากเขารู้หรือเขาสามารถเลือกที่จะขอความช่วยเหลือ; ในกรณีนี้แอปพลิเคชันจะให้คำตอบสำหรับนักเรียนและเก็บคำตอบที่ถูกต้องบนหน้าจอได้ระยะเวลาที่เหมาะสมเพื่อให้นักเรียนสามารถจดจำคำตอบได้ ในระหว่างการฝึกอบรมแอปพลิเคชันตรวจพบจุดอ่อนของนักเรียนและยืนยันพวกเขาช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะที่เชี่ยวชาญน้อยที่สุดเหล่านั้น เซสชั่นการฝึกอบรมสิ้นสุดลงเมื่อนักเรียนให้คำตอบอย่างน้อย 5 คำตอบที่ถูกต้องสำหรับแต่ละคำถาม ไม่ว่าจะด้วยวิธีใดนักเรียนสามารถยกเลิกการฝึกอบรมได้ตลอดเวลาแม้ว่าแอปพลิเคชันจะไม่พิจารณาเสร็จ สถิติการฝึกอบรมทั้งหมดจะถูกบันทึกไว้ในอุปกรณ์มือถือด้วยเหตุผลสองประการ:
- การฝึกอบรมในอนาคตจำเป็นต้องมีข้อมูลเพื่อตรวจจับจุดอ่อนของนักเรียนเพื่อสร้างลำดับคำถามที่เหมาะสมที่สุดเพื่อช่วยให้นักเรียนเรียนรู้และปรับปรุงการคูณของเขา ทักษะตาราง
- ข้อมูลนี้สามารถตรวจสอบได้ในภายหลังโดยนักเรียนหรือครูสอนพิเศษของเขาเพื่อตรวจสอบจุดอ่อนจุดแข็งและวิวัฒนาการของทักษะ ข้อมูลที่มีอยู่คือ: วันที่และเวลาที่นักเรียนฝึกฝนการคูณตารางการตอบสนองเวลาเฉลี่ยระหว่างการฝึกอบรมจำนวนคำตอบที่ถูกต้องและไม่ถูกต้องสำหรับแต่ละคำถาม
คุ้มค่าที่จะบอกว่ามีการฝึกอบรมสองประเภท เซสชัน:
- ต่อตารางคูณหนึ่งตาราง; การฝึกอบรมประเภทนี้ยืนยันเพียงครั้งละครั้ง (เช่น: 5 ครั้งตาราง)
- การฝึกอบรมทั่วไป; การฝึกอบรมประเภทนี้รวมกันตลอดเวลาที่นักเรียนฝึกฝนไปแล้ว