목표 : 학생들은 다이어그램의 일부를 식별하여 개념에 대한 이해를 적용합니다.
다이어그램은 무언가의 작동 방식과 부품 간의 관계를 보여줌으로써 시각 학습자를 지원합니다.다이어그램을 표시하려면 개념에 대한 지식을 적용해야합니다.효과적인 형태의 자기 평가, 학생들은 자신의 이해를 확인할 수있게합니다.
다이어그램을 표시하는 것은 학생들이 이해하는 것과 여전히 배워야 할 것에 대한 정보를 제공하므로 교사에게 유용한 피드백 역할을합니다.
다이어그램은 매우 간단한 것에서 깊은 복잡한 것에 이르기까지 복잡성이 다양하므로 라벨링 다이어그램은 모든 학년 수준과 많은 주제 영역에서 적절한 활동입니다.예를 들어, 초기 학년에 학생들은 식물의 일부에 라벨을 붙이는 임무를 맡을 수 있으며, 상부 등급에서는 요소와 물체의 라벨이 붙어야합니다.
이 앱은 모든 연령과 그룹에 대해 만들어집니다.Digram의 다른 부분에 레이블을 지정하면됩니다.
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