Therapy Games Suite

Терапевты, консультанты и психологи знают, что эффективные взаимодействия с детьми и подростками могут возникнуть только тогда, когда они будут расслаблены и комфортно. Это трудно достичь, пока вы не построили отношения с ними. Они, вероятно, нервничают, смущены, застенчивы или боятся последствий говорить о проблемах. В некоторых случаях у них нет словаря, чтобы объяснить, или не может доверять странным взрослым, или чувствовать, что они наказывают за плохое поведение.
Детские Любовные игры, отчасти потому, что игры являются эволюционным механизмом, который облегчает обучение и рост, и поэтому мы зацерены хотеть играть. Monica Carpendale, арт-терапевт и основатель института Кутенайской арт-терапии (KATI - https://info.kutenaiarttherapy.com), разработал игры Auxilium Horizons во время сессий со своими клиентами в 1980-х и 1990-х годах, чтобы облегчить связь с помощью искусства и играть в ,
Наши игры решают следующие вопросы:
Понимание чувств,
Ситуационные стратегии,
Мораль и ценности
Гнев Управление и
Наличие игр в качестве ледяного выключателя в ваших сессиях, является помощь эффективной и эффективной терапии; Мы улучшили жесткую природу печатной платы, чтобы игры были настраиваемыми; Если профессионал может редактировать эмоции и чувства, используемые в игре, чтобы «стекировать колоду» в пользу конкретных вопросов, которые подходят для каждого возраста и презентаций клиентов.
мы называем набор игр Инструменты », потому что они могут помочь вам структурировать (или, возможно, не-структуру!) Вашим консультированием и сеансами терапии очень конкретно к потребностям ребенка или подростка. Инструменты разработаны с учетом терапии и настройки, а не простое удовольствие; Они действительно являются терапевтическими инструментами.
В связи с этим наши игры также имеют большую помощь для обучения предметам терапии и консультирования. Прямой характер атрибута игрного коммуникации означает, что легко посмотреть, как процесс терапии и консультирования «играет» вместе с игрой; Это небольшая, очень естественная абстракция.
Что предлагает инструменты?
Творчество
Инструменты полезны в преподавании творческого мышления и творческих подходов к здоровому социальному взаимодействию.
Навыки социальных и коммуникаций
Инструменты очень полезны для развития языковых навыков, творческого выражения, эмоциональных лексиковых и моральных концепций.
Самоуверение
Личная и социальная осведомленность приведена в фокус и самостоятельно Уважение усиливается в атмосфере веселья и безопасности.
Sharing
Инструменты предоставляют возможность поделиться эмоциями, идеями и историями в безопасной игривой атмосфере. Они обеспечивают отличное начальное место для обсуждений.
Строительные отношения
Игры очень эффективны как для уменьшения тревоги, «разбивающие льда», и развивающееся взаимопонимание и доверие по обмену чувствами и опытом. Знакомство воспроизведения игры функционируют положительно в создании терапевтических отношений.
Учение по моделированию
Инструменты предоставляют возможность терапевту, консультанту или родителю к моделю навыки прослушивания и надлежащего выражения чувств и идей. Они также дают возможность моделировать уважение и принятие точки зрения другого человека.
Дальнейшие руководящие принципы
Все чувства и опыт должны быть приняты как выраженные. Нет «неправильных» ответов. Более важно поощрять ребенка говорить и предлагать свои опыты и чувства, чем беспокоиться или исправить их использование языка - ребенок может интерпретировать или использовать чувство чувства таким образом, чтобы удивляться, правильно ли они понимают слово правильно.
Принять их ответ, и когда у вас есть возможность предложить пример для себя, который иллюстрирует чувство. На самом деле, исправляя их использование Слова, может легко привести к ребенку, не желающим играть больше. Иногда то, что может показаться неуместным применением ощущения слова, может обеспечить некоторое понимание чувств, испытываемых в общаждении ситуации.