dhi

Heraizen bekerja di kawasan Transformasi Digital untuk Perusahaan dan Institusi Pendidikan. Produk ini memfokuskan pada pendidikan kejuruteraan (bermula dengan) dan mempunyai ciri inovatif berikut.
Papan Pemuka Automasi & Prestasi.
Automasi ke arah kesediaan dan akreditasi NBA / NIRF.
Papan pemuka dengan analisis deskriptif, preskriptif dan ramalan.
Kecekapan dalam Pentadbiran dan Pengurusan Kewangan.
Yuran Pengumpulan dan Pengurusan Hasil.
Pengurusan kelayakan pelajar.
Peningkatan Keupayaan.
Peningkatan keupayaan pelajar & fakulti dengan Sistem Pakar yang dibina.
Kolaborasi dan Maklum Balas
Kerjasama antara semua pengguna untuk membawa peningkatan prestasi berdasarkan tindakan.
Maklum balas Pelajar & Fakulti, yang membolehkan mereka memberi tumpuan kepada kekuatan dan bidang peningkatan.
Penyesuaian dan mobiliti
UI yang dapat dikonfigurasi untuk memenuhi pelbagai keperluan institusi.
Aplikasi mudah alih / awan yang membolehkan akses dari mana sahaja, bila-bila masa.
Sistem Transformasi Digital ini bukan sahaja melacak tetapi juga meningkatkan keupayaan & prestasi Pelajar dan Fakulti dengan itu mencapai Peningkatan & Inovasi yang Berterusan.
Berdasarkan Taksonomi Bloom, Sistem ini juga dilengkapi dengan hasil kreatif bagi setiap pelajar untuk memanfaatkan kemampuan unik mereka.
Ini model adalah kaedah inovatif untuk mengesan prestasi pelajar dan mempunyai kecerdasan dan analitik terpadu untuk pendekatan berpusatkan pelajar berdasarkan konsep pendidikan berdasarkan hasil.
Sistem mendorong kerjasama antara pelajar, fakulti, pengurusan dan ibu bapa untuk membawa dalam peningkatan prestasi berdasarkan tindakan.