PES(パラグラフ、エッセイ、ストーリー)ハウス -
今年3年生から4年生まで切り替えるように頼まれました。
私は変化を楽しんでいますが、私が直面している現実の一つは増加した
書き込み指示を重視します。第三位学者は段落を書く方法を学びましたが、4年生は段落で書く方法を学びました。
その結果、私は5つの段落のエッセイを締めくくりました。
若い作家のための効果的で柔軟な出発点。
そのように、5つの段落形式が有効です。トピックの紹介について魅力的なものがあり、3つの段階で拡大し、詳細な宣伝と簡潔な結論で仕上げされています。あなたが3つの良い
意見を持っている理由を与えることができるならば、あなたは何かを持っています。できない場合は、
あなたはしません。私が緊急治療室への旅行の後に私を芝生のダーツと一緒に遊ばせてくれる3つの良い理由を思い付くことができなかったように、
ダーツは隠されたままです。 5段落形式を理解することは、意見や議題を持つ人のための役に立ちます。
それはエッセイとして働いているだけでなく、それはまた便利なときにも便利です短い話を書く。最初の段落で文字と設定を紹介します。
、中央、そして最後に投げ、5回目の段落とブームでストーリーをまとめてください。その他の用途は素早く
Fairy Tales、Pourquoi Tales、標準の3部の冗談でさえ、そのルーツを5段階形式に遡ることができます。 5つの段落をマスターしたら、空の限度
先生と評価者は、
4年生、
4年生若い作家との作業は困難な努力です。
教師は足場を使う方法を知っています。そして、5部部分の形式はそれだけです。
文学的アルゴリズムとして考えてください。それとも、John Coltraneまたは
Andre Previnを想像して、両親が辛抱強く辛抱強く永続的に永続的に耐えるように、彼らの将来を知っていましたが、彼らの将来を知っていた彼らが世界を征服する前に基本を習得するため。
、子供たちは書き方を知って生まれていません。とにかく私のためではありません。書くことは
簡単に私たちが教える最も複雑なことです。学生は開始する場所を必要としています。それは期待されている5小文字を与える時が来ました。
2.0 New Update
1 new UI
2 3 new category
3 pinch zoom system
4 bug fix
5 new lesson