PTCL Mobile LMS
Eğitim | 4.5MB
Dijital Öğrenme LMS
Sorun:
PTCL çalışanları için farklı eğitim materyallerine sahiptir. Bununla birlikte, bu eğitimlerin izlenmesi ve değerlendirilmesi, herhangi bir merkezi mekanizma ile standartlaştırılmaz.
Çözüm:
PTCL, birden fazla / farklı eğitim kurslarını entegre etme yetenekleriyle dijital öğrenme LMS gerektirir. Bu aynı zamanda kullanıcı ilerlemesini ve değerlendirmeyi değerlendirin ve özelleştirilmiş raporlar oluşturur. Uygulamalar / kurslar farklı seyirciler için entegre edilebilir (saha çalışanları ve kurumsal sektör için), LMS, kullanıcı türlerine göre kurs kataloğu oluşturabilmelidir.
Bu gereksinimler, kullanıcıların kullanıcı türlerine göre kursları oturum açmasını ve görüntülemelerini sağlayan merkezi dijital öğrenme mobil uygulaması tarafından oluşturularak elde edilecektir. Dijital eğitim içeriği bulut tabanlı platformda barındırılacak ve mobil cihaz üzerinden herhangi bir yerden akış yapacak. Bunu belirleyerek, daha önce EHS 2.0 uygulamasını oluşturduk, bu yeni dijital öğrenme uygulamasına gireceğiz ve PTCL değer uygulaması gibi tüm Gelecekteki uygulamalar / kurslar aynı uygulamaya gömmek için gerekli olacaktır.
İkincisi, yöneticilerin / yöneticilerin veya ilgili kullanıcıların belirli bir kullanıcı veya kullanıcı grubunun ilerlemesini ve değerlendirilmesine izin verecek bir Web tabanlı yönetici portalı oluşturma, belirli bir kurs, bölüm vb. Ayrıca izin verecek. Kullanıcıları ekleyin ve kaldırın ve türlerini değiştirin. Portal ayrıca özelleştirilmiş raporlama oluşturmanıza izin verecektir.
Dijital öğrenme uygulamalarını entegre edebilen LMS'nin genel amacı:
• Kullanımı kolay
• Verimliliği arttırır
• Eğitimde zaman kazandırır Faaliyetler
• Öğrenenlerin performansı hakkında net fikirler
• Gereksinim noktasında öğrenin
Özellikler:
1. Dersler
LMS, bulut içeriğine kaydedilen kurs içeriğini görüntülemek / değiştirmek için işlevselliğe sahip olacaktır. Kurslar, yeniden kullanılabilecek şablonlara dayanarak oluşturulabilir.
Müfredat İzleme ve Planlama
Müfredat İzleme, platformun arama, navigasyon, değerlendirme ve öğrenci izlemenin temeli olarak birden fazla kursu yönetebilmesini ifade eder. Bu, dersleri özelleştirme, ders atamasını hedef kitleye özelleştirmeyi içerecektir. Öğrenciler (hedef kitle) bu dersleri mobil uygulamalarında görebileceklerdir.
Raporlama ve Bildirimler
Yöneticiler, Dersler Değerlendirmesi, Tip, Kitle Tipi, Ders İlerleme, Cinsiyet, Bölüm veya sağlanan herhangi bir veri türü hakkında raporlar oluşturabilecektir. Yöneticiler, bu raporları da oluşturabilir ve PDF formatında PDF biçiminde doğrudan e-posta gönderebileceklerdir.
Yeni kurslara ilişkin bildirimler veya bir kurs tamamlama vb. Kullanıcıya push bildirimleri ile gönderilir.
İçerik Oluşturma ve Yönetimi
İçerik Oluşturma ve Yönetimi, Web Sonunda Depolama ve Dijital Öğrenme Kaynaklarının Mobil Platform üzerinden teslim edilmesini içerir. Platformun çalışma zamanı etkileşimlerini içerikle, ayrıca içerik düzenleme ve güncelleme dahildir. İçerik oluşturma platformu, PTCL yöneticileri ve üçüncü taraf (dış satıcılar) için erişilebilir olacaktır
• Dersin Yükleme Uyumluluk ve Uyumluluk
• 3. Parti Satıcıları tarafından Ders İçeriğini Yükleme Yeteneği (Dersin İçeriği Uygulamalar Değil)
• PDF dosyalarını ekleme yeteneği
• Değerlendirme soruları ekleyebilme (çoktan seçmeli, çapraz maç)
• Urduca veya diğer dillerde lokalizasyon için video altyazı.
2. Grafik Gösterge Tabaraları (Kullanılabilirlik)
Kullanıcıların her kullanıcı türü için en önemli bilgiye erişebilmelerini sağlayan öğrenciler, eğitmenler ve yöneticiler için grafik döşeme tabanlı panolar sunuyoruz.
3. Öğrenme Yolları ve Değerlendirmesi
LMS, izleyicilerine dayalı öğrenme yolları oluşturma seçeneği sağlayacaktır. Öğrenci anahtar kelimeleri kullanarak kursları arayabilir (tüm kurslarla birlikte anahtar kelimeler, etiketler vermeniz gerekir), kurs zorluk seviyesine dayanarak ilgili öğrenme yolunda farklı kurslar ekleyebilir ve öğrenme yolunu izleyebilir ( yani pazarlama kursları) ilerleme.
Güncellendi: 2021-04-15
Mevcut Sürüm: 1.13
Gereken Android sürümü: Android 4.4 or later