Therapy Games Suite

Beschrijving van Therapy Games Suite

Therapeuten, counselors en psychologen weten dat effectieve interacties met kinderen en adolescenten alleen kunnen optreden wanneer ze ontspannen en comfortabel zijn. Dat is moeilijk te bereiken totdat je een relatie met hen hebt gebouwd. Ze zijn waarschijnlijk nerveus, beschaamd, verlegen of bang voor de gevolgen van praten over problemen. In sommige gevallen hebben ze misschien niet het vocabulaire om uit te leggen, of niet in staat zijn om vreemde volwassenen te vertrouwen, of het gevoel dat ze worden gestraft voor slecht gedrag.
Kinderen houden van spellen, deels omdat games een evolutionair mechanisme zijn dat het leren is en groei en dus zijn we hardwired om te willen spelen. Monica Carpendale, een kunsttherapeut en de oprichter van het Kutenai Art Therapy Institute (Kati - https://info.kutenaartherapy.com), ontwierp de Auxilium Horizons-spellen tijdens sessies met haar klanten in de jaren tachtig en negentig om communicatie via kunst en spelen te vergemakkelijken .
Onze spellen adres de volgende problemen:
Begrip van gevoelens,
Situationele strategieën,
Moraal en waarden
Anger Management en
Self-Esteem
Games hebben Als ijsbreker in uw sessies is een hulpmiddel voor efficiënte en effectieve therapie; We zijn verbeterd op het rigide karakter van het gedrukte bordspel om de games te kunnen aanpassen; Waar de professional de emoties en gevoelens die in het spel worden gebruikt, kan bewerken om 'het dek' te stappen 'ten gunste van de specifieke kwesties die geschikt zijn voor elke leeftijd en presentaties van klanten.
We noemen de Suite of Games' Gereedschap ', omdat ze je kunnen helpen structureren (of misschien Un-Structure!) Je counseling en therapiesessies heel specifiek aan de behoeften van het kind of adolescent. De gereedschappen zijn ontworpen met therapie en aanpassing in gedachten, in plaats van eenvoudig genieten; Ze zijn echt therapeutisch gereedschap.
In dit opzicht zijn onze spellen ook een grote hulp voor het onderwijzen van de onderwerpen van therapie en counseling. De directe aard van het kenmerk Game Communication betekent dat het gemakkelijk is om te zien hoe het proces van therapie en counseling 'speelt' samen met het spel; Het is een kleine, zeer natuurlijke abstractie.
Wat bieden de tools?
Creativiteit
De gereedschappen zijn nuttig bij het onderwijzen van creatief denken en creatieve benaderingen van gezonde sociale interactie.
Sociale en communicatievaardigheden
De tools zijn erg handig voor het ontwikkelen van taalvaardigheden, creatieve uitdrukking, emotionele vocabulaire en morele concepten.
zelfvertrouwen
Persoonlijk en sociaal bewustzijn worden in focus gebracht De waardering is verbeterd in een sfeer van plezier en veiligheid.
Delen
De tools bieden een mogelijkheid om emoties, ideeën en verhalen in een veilige speelse sfeer te delen. Ze bieden een uitstekende startplaats voor discussies.
Bouwrelaties
De spellen zijn zeer effectief, zowel voor het verminderen van angst, "ijsbreaking", en het ontwikkelen van rapport en vertrouwen in het delen van gevoelens en ervaringen. De vertrouwdheid van het spelen van een spel functioneert positief in het bouwen van een therapeutische relatie.
Lesgeven door modellering
De tools bieden de mogelijkheid voor de therapeut, counselor of ouder om luistervaardigheden en passende uitdrukking van gevoelens en ideeën te modelleren. Ze geven ook de mogelijkheid om respect en acceptatie van het standpunt van een ander persoon te modelleren.
Verdere richtlijnen
Alle gevoelens en ervaringen worden geaccepteerd zoals uitgedrukt. Er zijn geen "verkeerde" antwoorden. Het is belangrijker om een ​​kind aan te moedigen om hun ervaringen en gevoelens en gevoelens te spreken en te zorgen maken of hun taalgebruik corrigeren - een kind kan een gevoel van woord interpreteren of gebruiken op een manier die een vraag maakt of ze het woord correct begrijpen.
Accepteer hun reactie en wanneer u een kans hebt, bied u een voorbeeld voor uzelf dat het gevoel illustreert. In feite kan het corrigeren van hun gebruik van het woord gemakkelijk ertoe leiden dat het kind niet meer wil spelen. Soms lijkt het misschien een ongepaste toepassing van een gevoel van een gevoel inzicht in de gevoelens die ervaren in de situatie die wordt gesproken.