baal vikas बाल विकास | REET pedagogy

बाल ववकास Baal Vikas App ist eine beste App zur Vorbereitung der allgemeinen Job-Prüfungen wie REET UPTET HTET. App enthält alle detaillierten Fragen der Kinderentwicklung und der Pädagogik, die für die Erstellung aller Regierungsauftragsprüfungen wirklich wichtig sind. Diese App hilft Ihnen, verschiedene Regierung zu knacken. Jobs wie MTET, CTET, UPTET, BTET, RTET, HTET etc.
Funktionen: -
• Sehr schnelle Benutzeroberfläche ohne Verzögerung oder Verzögerungen
• Einfach zu überprüfen BR> • Einfach zu überprüfen und erneut zu rezenuchen.
• Keine Grenzen für Quiz-Praxis
• Überprüfen Sie Ihre Antworten gegen richtige Antworten - Fast lernen
• KOSTENLOSER KOSTEN
• Einfach zu lesen Schriften
• Offline-Unterstützung
Kategorien von Inhalten in der pädagogischen Psychologie-Anwendung -
शशक्षा मोवोवोवज्ञान का अर्थ
ववकास व वृध्दद
अभअभप्रेरणा
व्यय्तित्व
व्यय्तगगग ववभभन्नताएं
बुध्दद
समायोजयोज
ुुुयोजयोजयोज
समस्या समाधान
अधअधगग स्थानांंरण
अधअधगग के सदद्धांं
बुध्दद के सदद्धांं
हचंं
हहह्वपूर्ण प्रश्न
हहह्वपूर्ण प्रश्न
हदद्धान्ोंों की Tricks
1. बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (अध्यापन कला या शिक्षण विधियाँ) REET 2021 Syllabus
(क) बाल विकास (प्राथमिक विद्यालय का बालक)
• विकास की अवधारणा तथा अधिगम के साथ उसका संबंध,
• बालकों के विकास के सिद्धान्त,
• आनुवांशिकता और पर्यावरण का प्रभाव,
• सामाजीकरण प्रक्रियाएं: सामाजिक विश्व और बालक (शिक्षक, अभिभावक और मित्रगण), Frankreich • पाइगेट, कोलबर्ग और वायगोट्स्की: निर्माण और विवेचित संदर्श,
• बाल-केन्द्रित और प्रगामी शिक्षा की अवधारणाएँ,
• बौद्धिकता के निर्माण का विवेचित संदर्श,
• बहु-आयामी बौद्धिकता,
• भाषा और चिंतन समाज निर्माण के रूप में लिंग, लिंग भूमिकाएं, लिंग-पूर्वाग्रह और शैक्षणिक व्यवहार,
• शिक्षार्थियों के मध्य वैयक्तिक विभेद, भाषा, जाति, लिंग, समुदाय, धर्म आदि की विविधता पर आधारित विभेदों को समझाना,
• अधिगम के लिए मूल्यांकन और अधिगम का मूल्यांकन के बीच अंतर, विद्यालय आधारित मूल्यांकन , सतत एवं व्यापक मूल्यांकन: संदर्श और व्यवहार शिक्षार्थियों की तैयारी के स्तर के मूल्यांकन के लिए (कक्षा में | शिक्षण और विवचित चिंतन के लिए तथा शिक्षार्थी की | उपलब्धि के लिए उपयुक्त प्रश्न तैयार करना.
(ख) समावेशी शिक्षा की अवधारणा तथा विशेष आवश्यकता वाले बालकों को समझना
• गैर-लाभप्राप्त और अवसर-वंचित शिक्षार्थियों सहित विभिन्न पृष्ठभूमियों से आए शिक्षणार्थियों की आवश्यकताओं को समझना,
• अधिगम संबंधी समस्याएं, कठिनाई वाले बालकों की आवश्यकताओं को समझना,
• मेधावी, सृजनशील, विशिष्ट प्रतिभावान शिक्षणार्थियों की आवश्यकताओं को समझना,
(ग) अधिगम और अध्यापन
• बालक किस प्रकार सोचते हैं और सीखते हैं, बालक विद्यालय प्रदर्शन में सफलता प्राप्त करने में कैसे और क्यों'असफल होते हैं,
• अधिगम और अध्यापन की बुनियादी प्रक्रियाएँ, बालकों की अधिगम कार्यनीतियाँ: सामाजिक क्रियाकलाप के रूप मे अधिगम; अधिगम के सामाजिक संदर्भ,
• एक समस्या समाधानकर्ता और एक वैज्ञानिक अन्वेषक‘के रूप में बालक,
• बालकों में अधिगम की वैकल्पिक संकल्पना, अधिगम प्रक्रिया में महत्वपूर्ण चरणों के रूप में बालक की त्रुटियों को समझना,
• बाध और ंवंवंवददाएं,
• प्रेरणा और अधअधगग,
• अधअधगग मंं योगदान ददने वाले कारक - नजजज एवं पर्यावरणणय,