Buku IPS Kelas 7 Kurikulum 201

Paglalarawan ng Buku IPS Kelas 7 Kurikulum 201

Social Sciences Textbook Class 7 - Mag -aaral ng Aklat - 2017 Binagong Edisyon
Ang aklat na ito ay isang aklat ng mag -aaral na inihanda ng gobyerno sa konteksto ng pagpapatupad ng kurikulum sa 2013 o ngayon ay kilala bilang pambansang kurikulum. Ang mga agham panlipunan (agham panlipunan) bilang isa sa mga paksa sa kurikulum ng 2013 ay nakatuon din sa kumpletong kakayahan. Ang apat na paksa ay pinagsama ng konsepto ng espasyo at pakikipag -ugnayan sa pagitan ng puwang at ang kanilang impluwensya sa buhay ng tao sa mga pang -ekonomiyang, panlipunan, kultura at pang -edukasyon na aspeto. Ang aklat na mag -aaral na ito ay pinagsama at sinuri ng iba't ibang partido sa ilalim ng koordinasyon ng Ministri ng Edukasyon at Kultura . Layunin na tulungan ang mga mag -aaral sa proseso ng pag -aaral ng agham panlipunan.
Mga Materyales ng Aklat ng Mag -aaral para sa Klase VII SMP/MTS Kurikulum 2013:
Kabanata I Mga Tao, Lugar, at Kapaligiran
A. Kahulugan ng puwang at pakikipag -ugnayan sa pagitan ng mga silid
B. Lokasyon at lugar ng Indonesia
C. Potensyal ng mga likas na mapagkukunan ng Indonesia at maritime
D. Mga dinamikong populasyon ng Indonesia
E. Likas na Kondisyon ng Indonesia
F. Mga pagbabago dahil sa pakikipag -ugnayan sa pagitan ng mga silid
KABANATA II Pakikipag -ugnay sa lipunan at mga institusyong panlipunan
A. Pakikipag -ugnay sa Panlipunan
B. Ang impluwensya ng pakikipag -ugnay sa lipunan sa pagbuo ng mga institusyong panlipunan
C. Institusyong Panlipunan
KABANATA III Mga Gawain sa Tao sa pagtugon sa mga pangangailangan ng
A. Kakulangan at pangangailangan ng tao
B. Mga Aktibidad sa Pang -ekonomiya
C. Demand, Supply, Market, at Presyo
D. Ang Papel ng Agham at Teknolohiya sa Mga Aktibidad sa Pang -ekonomiya
E. Ang papel ng entrepreneurship sa pagbuo ng ekonomiya ng Indonesia
F. Ugnayan sa pagitan ng kakulangan at mga kahilingan para sa kapakanan at pagkakaisa ng bansang Indonesia
KABANATA IV Buhay ng mga pamayanang Indonesia sa Praaksara, Hindu-Buddhist, at Islam
A. Buhay ng tao sa Praaksara B. B. Ang buhay ng mga tao sa mga oras ng Hindu-Buddhist
C. Ang buhay ng mga tao sa panahon ng Islam
Inaasahan na ang application na ito ng Android ay maaaring gawing mas madali para sa mga mag -aaral ng junior high school na matuto ng mga pag -aaral sa lipunan (agham panlipunan) kahit saan at anumang oras.