Cours de Philosophie BAC

Cours de Philosophie BAC
Les notions du programme sont traitées de façon problématisée. Elles sont présentées sous la forme d'une question précise Exemple : la notion Logique et mathématiques sera traitée en répondant à la question : Les mathématiques sont-elles une connaissance ? Pourquoi ? Le cours ne doit en effet pas être un catalogue de concepts mais une véritable réflexion conceptuelle. Ce cours n'aborde donc qu'un des problèmes philosophiques auxquels renvoie la notion. De cette manière la réflexion peut être plus précise.
L'Art
Qu'est-ce qui distingue l'art du travail ?
Pour réfléchir à cette question, on peut partir de la célèbre tripartition aristotélicienne des différents genres d'activités ou connaissances humaines
Autrui
Pouvons-nous nous comprendre les uns les autres ?
Nous serons menés ici à voir que la conception cartésienne de la conscience comme pure intériorité, comme "citadelle intérieure", est de nouveau à dépasser.
Bonheur et Plaisir
Le bonheur consiste-t-il à faire tout ce qui nous fait plaisir ?
Pour définir le bonheur, nous pouvons partir de la définition qu’en donne Aristote dans Ethique à Nicomaque, I, 5 (cf. cours Etat) : le bonheur est le Souverain Bien...
Bonheur et Politique
Le bonheur est-il affaire de politique ?
I- Aristote : le bonheur relève du et de la politique. II- Dire que le bonheur est affaire de politique, n'est-ce pas confondre liberté et bonheur?
Bonheur : Pascal, le divertissement
Le divertissement chez Pascal
Mais que se cache-t-il donc derrière notre besoin de nous divertir ? En quoi cela est-il éclairant quant à la condition (misérable) de l'homme ?
Le Désir et le Bonheur
Le bonheur, un idéal inaccessible ?
I Le divertissement pascalien : le bonheur est impossible à l'homme
II L'ataraxie épicurienne : le bonheur est possible à l'homme
Course Philosophy LAC
The concepts of the program are treated so problematized. They are presented as a specific question example: the notion Logic and mathematics will be treated by answering the question: Are the mathematical knowledge? Why ? The course should indeed not be a catalog of concepts but a true conceptual thinking. This course therefore addresses a philosophical problems that returns the concept. In this way the reflection can be more precise.
Art
What distinguishes the work of art?
To think about this question, we can go to the famous Aristotelian tripartite division of different kinds of human activity or knowledge
others
Can we understand each other?
We will be conducted here to see that the Cartesian conception of consciousness as pure interiority as "inner citadel", is again to overcome.
Happiness and Pleasure
He is happy to do whatever makes us happy?
To define happiness, we can from the definition given by Aristotle in Nicomachean Ethics, I, 5 (see current state): happiness is the highest good ...
Happiness and Policy
Is happiness a matter of policy?
I- Aristotle: happiness and reports to the policy. II say that happiness is a matter of politics, is it not confuse freedom and happiness?
Happiness: Pascal, entertainment
The entertainment at Pascal
But what is he hiding behind so our need to entertain us? What is this enlightening as to the condition (miserable) man?
Desire and Happiness
Happiness, an unattainable ideal?
I The Pascal entertainment: happiness is impossible for man
II Epicurean ataraxia: happiness is possible for man