BVN

Birla Vidya Niketan has always aspired to be an educational institution, where holistic learning is prioritized. Our founders had envisioned the summary of education, as life force that enables good livelihood, strengths moral character and develops a powerful intellect. Hence the guiding mission of our school stands stated as under mentioned:-
B - “Being” an institution that builds strong, enabled, empowered citizens of tomorrow.
I - An “Integrated”curriculum that aim global but roots itself in “Indianness”.
R - “Revisiting” the lessons we have learnt from the past and using them as the tools for future learning.
L - “Long” term planning with clear focus on preparing our students for tomorrow’s society.
A - Defining realistic, attainable “aims” and then redefining them as and when needed.
V - “Volunteering” to take extra responsibilities towards social welfare specially catering to the underprivileged.
I - “Involving” parents, as a part of our team to create more bonding.
D - “Dutifulness” as the most treasured value. The school lays enormous stress on defining and accepting the duties-personal, social & moral-head on.
Y - “Yearly” evaluation of our progress with introspection and retrospection about our growth.
A - “Attainment” of 100% computer literacy and techno saviness amongst all our students.
N - “Nobility” in deeds and characters. This is a mission that we incorporate in all our endeavous.
I - “Individual” attention to the students with the realization that every student is unique and hence is entitled to a different treatment.
K - “Knowledge” banking, knowledge sharing. Recognizing knowledge as the final transformation of all informations.
E - “Empowering” the faculty members with adequate training and motivation to raise their own indices of achievements.
T - “Training” in different skills and domains with an aim to respect manual labour.
A - “Aspiring” upward, onward and forward always in the changing times.
N - “Nationalism”, patriotism and democracy as the guiding spirit of our education.
Birla Vidya Niketan selalu bercita-cita untuk menjadi sebuah institusi pendidikan, di mana belajar holistik diprioritaskan. pendiri kami telah dibayangkan ringkasan pendidikan, sebagai kekuatan hidup yang memungkinkan mata pencaharian yang baik, kekuatan karakter moral dan mengembangkan kecerdasan yang kuat. Oleh karena itu misi membimbing sekolah kami berdiri menyatakan sebagai di bawah disebutkan: -
B - “Menjadi” lembaga yang membangun yang kuat, diaktifkan, warga diberdayakan besok.
I - Sebuah “Integrated” kurikulum yang bertujuan global tetapi akar sendiri di “Indianness”.
R - “Meninjau kembali” pelajaran yang telah kita pelajari dari masa lalu dan menggunakan mereka sebagai alat untuk pembelajaran di masa mendatang.
L - “Panjang” perencanaan jangka dengan fokus yang jelas pada mempersiapkan siswa kami untuk masyarakat besok.
A - Mendefinisikan realistis, dapat dicapai “tujuan” dan kemudian mendefinisikan mereka sebagai dan bila diperlukan.
V - “Sukarela” untuk mengambil tanggung jawab ekstra terhadap kesejahteraan sosial khusus katering untuk yang kurang mampu.
I - “Melibatkan” orang tua, sebagai bagian dari tim kami untuk menciptakan lebih banyak ikatan.
D - “Dutifulness” sebagai nilai yang paling berharga. sekolah meletakkan stres besar pada mendefinisikan dan menerima tugas-personal, sosial & moral yang-kepala di.
Y - evaluasi “tahunan” kemajuan kami dengan introspeksi dan retrospeksi tentang pertumbuhan kami.
A - “Pencapaian” 100% melek komputer dan techno saviness antara semua siswa kami.
N - “Nobility” dalam perbuatan dan karakter. Ini adalah misi yang kita memasukkan dalam semua endeavous kami.
I - “Individu” perhatian kepada siswa dengan kesadaran bahwa setiap siswa adalah unik dan karenanya berhak atas perlakuan yang berbeda.
K - “Pengetahuan” banking, berbagi pengetahuan. Menyadari pengetahuan sebagai transformasi akhir dari semua informasi.
E - “Memberdayakan” anggota fakultas dengan pelatihan dan motivasi yang memadai untuk meningkatkan indeks mereka sendiri prestasi.
T - “Training” dalam keterampilan dan domain yang berbeda dengan tujuan untuk menghormati kerja manual.
A - “Aspiring” ke atas, maju dan maju selalu dalam perubahan zaman.
N - “Nasionalisme”, patriotisme dan demokrasi sebagai semangat membimbing pendidikan kita.