Idealizado pela Educadora RAMINA CAMARGO e desenvolvido por PERSEU ANDRADE. O ensino da matemática precisa ser estimulado para que os discentes consigam assimilar a comutatividade e associatividade da adição de algumas sequências numéricas de maneira lúdica. Com a finalidade de dar suporte ao ensino de matemática, diversos jogos têm sido utilizados pelos educadores a fim de proporcionar entendimento. O Triângulo Numérico além de proporcionar entendimento do conteúdo, auxilia no raciocínio lógico de modo divertido.
Pode ser utilizado como uma atividade lúdica em sala de aula para alunos de anos finais do ensino fundamental ou como uma atividade de raciocínio lógico e matemático para qualquer nível de ensino que conheça o conteúdo soma algébrica com requisito mínimo. A tela apresentará seis números que correspondem a uma sequência numérica (podem ser números positivos e negativos) dentro de círculos para a manipulação através do touch do celular ou tablet. No triângulo que está posicionado no centro da tela com um valor central que significa o resultado da soma dos números inseridos nos círculos de cada lado do triângulo, o jogador seleciona cada círculo contendo um número de uma sequência numérica e podendo posicionar no seu devido local em cada lado do triângulo, e a cada lado do triângulo deverá ter a combinação dos números para ser realizada a soma e comparada com o resultado do valor central do triângulo e assim utilizando intuitivamente as propriedades de comutatividade e associatividade da adição.
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